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[tr][td]Moodle是一个开放的学习管理系统，课程管理系统，既然开放，他默认是谁都可以参加学习的。但有时为了课程的需要，往往要适当的控制选课的范围，那就可以通过设置课程的选课项来控制学生的选课学习。
先来看下Moodle的选课设置与有效性的内容 图片：1336096901479.jpg  一、利用“选课设置”从时间上控制选课 1、课程完全开放，按默认设置，即“课程是否可以被选修”选择是，选择否，课程将不可选。 2、在规定的时间段内可被选，选择时间段，然后把“开始时间”、“结束时间”选项启用（去掉禁用的面前的勾） 3、在规定的时间段内可被选，还可以选择“选课时间”，将课程可选为选择时间段，然后将选课时间设为规定的天数，课程的开始时间在“概要”中的“课程开始时间”设定。 二、利用“有效性”从权限上控制选课 这个选项的三个： 1、有效性。即“课程可用性”，这个选项允许您完全地“隐藏”课程。 隐藏的课程将不会出现在课程教师和管理员之外的其他人的课程列表上。即使学生尝试直接访问课程的链接，系统也不会允许他登录。 2、选课密钥。选课密钥可以阻止不必要的人进入课程。 如果此处留空，那么任何在本站已经有了一个Moodle用户名的人都可以直接进入此课程并选课。 如果您在这里放点儿什么，那么学生在第一次试图进入时会被询问，要求提供这个词或短语。向允许学习的人授权这个密钥。 3、是否允许访客进入课程。默认选择“不允许访客进入” 可以选择允许访客进入课程，但他们没有权限参加活动学习。可以在登陆时，选择"作为访客登陆"按钮作为访客进入到登陆页面。 注意，可以在两种游客登陆方式中选择，分别是需要登陆口令和不需要登陆口令。如果选择同意有口令的访客登陆那么访客就需要在每次他们登陆的时候提供通用的口令(不象学生只需要提供一次)。这能限制访客。如果选择游客不需要口令，那么任何人都可以直接进入该课程 三、利用“组”在课程内进行隔离学习 小组模式可以有三个层次： 无小组-没有小组，每一个人都是一个大社区中的一员； 分割小组-每个组的成员都只能看到自己的组员，不能看到其它的； 可视小组-每个组的成员都自己完成工作，但可以看到其它小组的情况。 小组模式可以在两个层次上定义： 1.课程层次 在课程层次定义的组模式，会缺省成为该课程内所有活动的缺省模式； 2.活动层次 每个支持小组的活动都可以定义自己的组模式。如果课程设定了"强制小组模式"，则针对活动的设定会被忽略。 注：以上资源参考了Moodle平台的帮助，大家可以点击问号查看相应内容。 [/td][/tr] |
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